“R1 proporcionarà una descripció del context actual de FinLit tant a nivel nacional com transnacional mitjançant la realització d’una investigació documental al voltant de l’ensenyament de FinLit als països socis i un informe sobre la percepció i el coneiximent de FinLit per part de professors i pares mitjançant la realització de enquestes als centres escolars socis i asociats.
Una vegada finalitzada la investigació documental i la enquesta, els socis treballaran en la creació de material metodològic, que els guiarà en el desenvolupament dels resultats posteriors.”
Resultats:
1. Informes nacionals sobre la percepció de FinLit per part de professors y pares.
R2 – DigiFinEdu: Material didàctic per a professors i pares
El material didàctic de *DigiFinEDU constarà d’almenys 10 mòduls amb plans de classe, que inclouran instruccions per als professors, material divers per als alumnes (fullets, taules, exercicis, etc.) i també activitats dedicades a l’ensenyament de *FinLit a casa, amb els pares i els seus fills. El material didàctic es posarà a prova tant a les escoles com en les llars.
Per a dur a terme les proves, els socis formaran als professors sobre com adoptar la metodologia i el material de *DigiFinEDU a l’escola. Una vegada conclosa la formació, el material es posarà a prova a les escoles associades i associades. Els socis avaluaran les proves mitjançant l’administració de qüestionaris a professors i alumnes.
Resultats:
1. Material didàctic i plans de classes.
Button
2. Instruccions per a professors i pares.
3. Informes de evaluació de les proves.
R3 – DigiFinEdu: Novela Visual
El joc va ser testat internament pels socis i externament a de les escoles associades per avaluar-ne l’efectivitat. Es va fer servir en combinació amb els resultats creats pel projecte. En particular, els socis van abordar un tema per història de la manera següent:
Històries per a principiants ( 4)
“Vull comprar la meva bicicleta”, que proporciona als estudiants informació sobre què són les hipoteques i com funcionen;
“Com mantenir-se segur en línia i evitar problemes”, que ofereixen contingut relacionat amb la ciberseguretat;
“El dilema dels diners”, relacionat amb la relació entre finances i ètica
“Test de paciència”, relacionat amb els tipus d’interès.
Històries de nivell intermedi (5)
“Un problema d’inflació”, que aborda el tema de la inflació;
“Viatge pel regne de les finances”, que explica què són els diners i el seu valor.
“Assoleix el teu somni”, que proporciona exemples i pràctiques d’hàbits de despesa intel·ligents.
“Els impostos tornen a tots”, cosa que té relació amb el que és l’impost a la renda personal, l’impost als guanys i l’impost al valor agregat;
“Vull ser cineasta”, relacionat amb el màrqueting.
Històries d’experts (3)
“La meva cooperativa”, que aborda múltiples temes com l’economia social, l’emprenedoria i la relació cost-benefici.
Jove emprenedor, que proporciona als estudiants els conceptes bàsics de l’esperit emprenedor;
“Vull estudiar a una altra ciutat”, relacionada amb els lloguers.
We use cookies on our website to give you the most relevant experience by remembering your preferences and repeat visits. By clicking “Accept All”, you consent to the use of ALL the cookies. However, you may visit "Cookie Settings" to provide a controlled consent.
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.