En el juego, los estudiantes participan a través de una historia convincente con situaciones ficticias (pero realistas) que requieren de decisiones financieras. El juego está dividido en 12 episodios, conforme a la cantidad de módulos creados en R2 – Materiales didácticos.
El juego fue testado internamente por los socios y externamente dentro de las escuelas asociadas para evaluar su efectividad. Se usó en combinación con los resultados del otro proyecto creados. En particular, los socios abordaron un tema por historia de la siguiente manera:
Historias para principiantes ( 4)
“Quiero comprar mi bicicleta”, que proporciona a los estudiantes información sobre qué son las hipotecas y cómo funcionan;
“Cómo mantenerse seguro en línea y evitar problemas”, que brindan contenido relacionado con la ciberseguridad;
“El dilema del dinero”, relacionado con la relación entre finanzas y ética
“Test de paciencia”, relacionado con los tipos de interés.
Historias de nivel intermedio ( 5)
“Un problema de inflación”, que aborda el tema de la inflación;
“Viaje por el reino de las finanzas”, que explica qué es el dinero y su valor.
“Alcanza tu sueño”, que proporciona ejemplos y prácticas de hábitos de gasto inteligentes.
“Los impuestos regresan a todos”, lo cual tiene relación con lo que es el impuesto a la renta personal, el impuesto a las ganancias y el impuesto al valor agregado;
“Quiero ser cineasta”, relacionado con el marketing.
Historias de expertos ( 3)
“Mi cooperativa”, que aborda múltiples temas como la economía social, emprendimiento y la relación coste-beneficio.
“Joven emprendedor”, que proporciona a los estudiantes los conceptos básicos del espíritu emprendedor;
“Quiero estudiar en otra ciudad”, relacionada con los alquileres.